Mới đây, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Nam Định đã ban hành công văn về việc tiếp tục thực hiện kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày đối với cấp tiểu học và thí điểm dạy học 5 ngày/tuần đối với cấp trung học.
Cụ thể, Sở GD&ĐT Nam Định tiếp tục thực hiện kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày đối với cấp tiểu học và thí điểm dạy học 5 ngày/tuần (nghỉ học ngày thứ Bảy, Chủ nhật) đối với cấp trung học nhằm giúp học sinh có thêm thời gian tự học và tham gia các hoạt động khác góp phần phát triển toàn diện về năng lực, phẩm chất.
Bên cạnh đó, việc thí điểm còn tạo điều kiện cho giáo viên có thêm thời gian tự học, tự nghiên cứu để nâng cao chất lượng, hiệu quả trong giảng dạy, đặc biệt là chất lượng của giờ học chính khoá; giúp các nhà trường phát huy tính chủ động, sáng tạo trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục;
Bên cạnh đó khai thác, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất hiện có, thiết bị và đội ngũ giáo viên của nhà trường; nhằm đồng bộ, thống nhất ngày làm việc của cấp trung học với các cấp học khác và cơ quan hành chính, tạo điều kiện thuận lợi và hiệu quả trong công tác quản lý, chỉ đạo, điều hành của các cơ quan quản lý Nhà nước, đồng thời giúp cha mẹ học sinh thuận lợi trong việc quản lý con em mình.
Đối với cấp tiểu học: Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố chỉ đạo các trường tiểu học trên địa bàn tiếp tục thực hiện có hiệu quả kế hoạch dạy học 2 buổi/ngày, trong đó lưu ý có thể điều chỉnh thời gian bắt đầu và kết thúc các buổi học, cũng như thời gian nghỉ giải lao; tăng cường các hoạt động vui chơi, câu lạc bộ, hoạt động thư viện, hoạt động văn nghệ, thể thao… ngoài giờ chính khoá bảo đảm đúng quy định.
Đối với cấp trung học: Chọn các trường THCS, THPT thuộc địa bàn TP.Nam Định và huyện Nghĩa Hưng để triển khai thí điểm. Thời gian thí điểm: 2 tuần thực học, bắt đầu ngày 3/3 đến hết ngày 14/3/2025.
Sở GD&ĐT Nam Định yêu cầu các trường triển khai thực hiện bảo đảm đúng, đủ nội dung chương trình chính khóa theo quy định của Bộ GD&ĐT; không gây quá tải cho học sinh, giáo viên và góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục của nhà trường; bảo đảm định mức tiết dạy của giáo viên theo quy định; thực hiện đầy đủ việc sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn và các hoạt động khác theo quy định; chỉ đạo các tổ/nhóm chuyên môn điều chỉnh kế hoạch giáo dục, kế hoạch môn học, phân phối chương trình bảo đảm thống nhất với kế hoạch giáo dục nhà trường.
Các trường THCS, THPT không tham gia thí điểm nghiên cứu, tham khảo kinh nghiệm từ các đơn vị thí điểm và tổ chức họp để dự kiến điều chỉnh kế hoạch giáo dục của nhà trường, bảo đảm sẵn sàng khi triển khai chính thức dạy học 5 ngày/tuần. Kết thúc thí điểm, các đơn vị tổ chức đánh giá ưu điểm, hạn chế, khó khăn, vướng mắc, rút kinh nghiệm và báo cáo về Sở GD &ĐT.
Các địa phương cho học sinh nghỉ học thứ 7. Nguồn VTV.
Đáng chú ý đến hiện tại nhiều địa phương như Vĩnh Phúc, Bắc Giang, Ninh Bình, Yên Bái, Thanh Hóa, Bắc Ninh, Phú Thọ, Hà Tĩnh... cũng đang thí điểm cho học sinh 5 ngày/tuần. Một số tỉnh khác đã thí điểm thành công và chính thức triển khai như Bà Rịa - Vũng Tàu, Cà Mau, Lào Cai,...
Việc quyết định cho học sinh nghỉ học vào ngày thứ Bảy nhằm giảm áp lực học tập, cải thiện sức khỏe và nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh có thêm thời gian nghỉ ngơi, ôn tập và tham gia các hoạt động ngoại khóa, từ đó cân bằng giữa việc học và phát triển kỹ năng mềm.
Ngoài ra, nghỉ thứ Bảy giúp giảm căng thẳng, tăng cường sức khỏe thể chất và tinh thần cho học sinh. Các trường cũng có thể sắp xếp lại thời khóa biểu một cách hợp lý hơn, tập trung vào hiệu quả giảng dạy thay vì chỉ kéo dài số lượng tiết học. Bên cạnh đó, quyết định này còn giúp đồng bộ với xu hướng giáo dục hiện đại khi nhiều nước trên thế giới đã áp dụng lịch học từ thứ Hai đến thứ Sáu.
Ngoài ra, cha mẹ cũng có thể dành nhiều thời gian hơn cho con vào cuối tuần, tạo sự gắn kết gia đình.
Hiện nay, một số địa phương đang thí điểm mô hình này để đánh giá tác động trước khi triển khai rộng rãi.
Trúc Chi (t/h)
